特斯拉内饰太简陋首席设计师回应Model3永不过时

说起套娃造车的车企,网友调侃道,在特斯拉到来之前,国内“套娃造车”的称号,一直被大众所垄断。

但是,特斯拉的套娃造车则更是上了一层新高度。如果单看前脸的话, 相信有不少车迷朋友分别不出特斯拉Model 3和Model Y以及Model X和Model S的区别。

他指出,香港经济由2019年上半年仅录得0.6%的轻微增长,到下半年更急转直下。全年合计收缩1.2%,是10年以来首次录得年度跌幅,与前两年的稳健增长形成非常强烈对比。

海南在全省范围内调剂使用国家资助名额,贫困市县多安排、农村学校多安排、贫困学生多的学校多安排;江西再次扩大义务教育生活补助范围,重点保障建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等。

在山西晋城市阳城县芹池镇中心学校,老师们把图书搬到了教室、楼道、宿舍,把教学仪器放在孩子们随时能够到的地方,让他们随时随地阅读、自由探究科学奥秘。学校还设置了足球、乒乓球、书法、绘画、农作物种植等10多种课程,极大调动学生积极性。

Franz在一开始便道出了特斯拉的设计理念, “好的设计是要漂亮的,隐形的,而且要效率高,能解决问题,且解决问题的方式让人很放心。”

千方百计保障“一个都不能少”,给“义务教育有保障”再上一道“保险阀”。

吕思勰是北师大化学专业三年级公费师范生。2月16日,看到朋友转发的招募志愿者的信息后,她报名参加了志愿辅导活动。“我是化学专业的公费师范生,自己在家这段时间也一直在做题,为下学期的招聘和面试做准备,所以辅导初中生,我想还是能够胜任的,也希望为抗击疫情出一份力。”

离老远就听出来是老师到家里来了,吕斌一下子冲过去抱住老师。吕斌,智力残疾一级的8岁男孩,生活不能自理,从未像健康孩子那样享受校园生活的乐趣。

此外,早在2015年,Franz在接受媒体采访时, 就提出了“Model 3永不过时”的说法。 而在此次对话中。

在解释Model S的设计灵感来源是,Franz将其看成是一个运动员。“运动员的体格和外形非常讲究效率,没有任何肌肉是多余的。“ 

既让孩子有学上,还帮家庭减轻后顾之忧。近年来,各地持续健全完善资助帮扶机制,为控辍保学托底。

带量采购相当于政府组织药品“团购”。中选药品不仅涵盖了高血压、糖尿病、抗感染、解热镇痛、消化系统、泌尿系统、呼吸系统等多个治疗领域,还涉及抗肿瘤、精神类、眼科等用药。

这天,河北省怀来县官厅中心校校长赵建兵又一次直奔李银和家。动之以情、晓之以理,为的就是让李银和的孩子们能重返校园。

“我们想做到永不过时的设计,给用户空间感,让用户真正可以关注整个车机系统。” 对于Franz来说,永不过时的设计的关键在于可升级的车机系统与极简风格。

“通过和学生的交流,我知道了他的问题是学习语文的兴趣不足,所以我引导他多读一些课外书,在和他一起读课外故事的同时,教他认识生字、词语,并且通顺地阅读句子,然后能够自己了解故事的大体内容和寓意。”王霄说,他的学生很爱问问题,喜欢在无压力的交流中学习,通过几节课的辅导,学生“好像对语文更感兴趣了”。

确保“控得住、留得下,学得懂”

事实上,不仅外观“套娃”造型,Model 3的内饰还被不少消费者吐槽太过简陋, 作为一款20多万元外资品牌电动车,国内市场中品牌调性甚至能与BBA一战的特斯拉。

最新数据显示,与2019年5月底相比,截至2020年9月15日,全国义务教育阶段辍学学生由60万人减少至2419人,其中建档立卡贫困家庭辍学学生数由20万人首次实现动态清零,为2020年实现国家规划的义务教育巩固率达95%、全面实现“义务教育有保障”目标奠定了坚实基础。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,教育部进一步完善了中小学生学籍系统与国家人口基础信息库、全国贫困人口信息库比对机制,要求“三库比对、相互核查”,建立“控辍保学工作台账网上管理平台”,记录每个辍学学生信息,并对374个控辍保学国家重点监测县进行重点监测。

各地积极响应,层层压实责任,全国95%的县“一县一案”出台了控辍保学工作方案。在贵州、四川、广西等地,“政府一条线、教育系统一条线”的“双线多级包保责任制”带动县长、局长、乡长、村干部、校长、家长参与控辍保学;湖南建立了控辍保学工作抽查制度,开展实地督查……一个个辍学的孩子被找回来,重返课堂。

吕思勰介绍,报名后的第一天,她就和学生取得了联系。吕思勰辅导的是名江西的学生,父亲是医护人员,这段时间很难管理孩子的学业。目前,吕思勰主要针对这名学生提出的问题,包括知识点和具体的习题做出解答。“我通常会把解答方式写在纸上,之后给学生拍照发过去,在一些比较复杂的地方,我会用语音和学生进行交流。”目前,吕思勰已在线上给这名学生一对一辅导过三次。同时,她也会给学生讲一讲北师大的生活,鼓励其努力学习。

他表示,在“疫境”下,2020至2021年度的《财政预算案》具突破性。在非常时期,特区政府运用多年来积累的财政储备,以“撑企业、保就业、振经济、纾民困”为重点,果断务实、“大手笔”推出1200亿港元的逆周期措施。《财政预算案》致力保持经济增长的动力,稳定经济和支撑就业市场,突显整个特区政府问责团队带领香港渡过难关的决心和承担。

——启动实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目,中央财政每年投入近300亿元,重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,增强农村学校吸引力。

北师大物理学院大四学生王霄对接了一名贵州省兴义市的学生,今年上小学二年级,父母均为社区工作人员,抗疫期间没有时间陪伴孩子。

“也要符合空气动力学原理,这样可以降低风阻,让车辆行驶变得更加高效。我们还要考虑到用更少的电池达到更大的行驶里程。”

在海南,2008年起就实施教育扶贫移民工程,累计投入14亿元,建成24所思源实验学校,改建、扩建14所学校,覆盖了包括全省所有民族市县在内的16个市县,提供优质学位5.5万个,使边远民族贫困地区和山区的孩子享受到与城市孩子一样的优质教育资源。

据了解,长春市公立医疗机构将根据诊疗范围和临床使用情况,采购不同品种中选药品。患者可到公立医疗机构咨询、就医、开药。医保定点社会办医疗机构也可自愿参加。此外,长春市还将带量采购范围扩展到省际联盟药品、高值医用耗材等,进一步减轻百姓用药就医负担。

抓好控辍保学、实现义务教育有保障,是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径,事关广大人民群众切身利益,事关国家和民族的未来。“十三五”期间,各地各校开展的控辍保学行动取得显著成效。2019年我国小学学龄儿童净入学率达99.94%,初中学生毛入学率达102.6%,九年义务教育巩固率94.8%,相关指标已达到世界高收入国家平均水平。

但是,对于这套“简陋”的内饰,我们也不得不承认,Model 3自成风格, 并且还引领了不少车企在设计风格上,向特斯拉的“极简风”靠近。

不过其内饰中竟没有仪表盘,同时豪华车必备的各项配置按键以及多功能方向盘,在Model 3内饰中统统没有。

目前,教育脱贫攻坚战“总攻”的号角已然吹响,加快补齐短板弱项,关键在于“精准”。攻坚目标要精准、规律把握要精准、保障举措要精准……这需要各地创新体制机制,创新工作方法,在关键节点精准发力。

车机系统能够不断改进升级,包括用户在车内和屏幕之间的互动体验都可以升级,因而其它内饰就显得相对不那么明显了。

在河南南阳,通过“名校+新校”“名校+弱校”“名校+乡校”等方式,让名校教育集团覆盖了83所中小学校、33.2万中小学生。211所县城优质学校还与364所农村学校“结对子”,进行管理、教学、教师、办学条件等多方面支援。

Franz表示“从Model 3开始,我们便刻意保持这种极简主义的风格”。比如, 内饰中除了方向盘上的两个控制球和座椅下侧方的调节按钮是实体按键外, 其余物理按键均全部移到了中间的屏幕上。

他表示,特区政府接二连三推出大量利民惠民的措施,可以说是接踵而来。特区政府会密切留意各项因素为香港经济和民生带来的影响,及时评估实际情况,以便适时推出新措施作出应对,并确保公共财政的可持续性,审慎配合施政,并用得其所。他冀望香港特区立法会尽早通过《财政预算案》的拨款议案,让措施早日落实,造福市民。(完)

今年6月,教育部等十部门联合印发《关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》,要求以52个未摘帽县为主战场、以“三区三州”为决战地,全面梳理已复学和仍辍学学生情况,一人一案制定工作方案,确保除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学,确保2020年全国九年义务教育巩固率达到95%。

他亦指,《财政预算案》既配合经济衰退期的社会发展和民生需求,亦为香港长远应对挑战作前瞻性筹划,措施包括投放资源强化医疗设施和人手,巩固传统优势产业和发展新兴产业,以扩阔香港经济基础。

与特斯拉高调的市场宣言不同,特斯拉背后的首席设计师,Franz von Holzhausen却相对低调。

“好长时间没有念书,听课也跟不上。”16岁的云南姑娘晓妹面对“劝返”,心里没底气。

控辍保学既是一场攻坚战,也是一场持久战。“十三五”期间,各地各校开展的控辍保学行动取得显著成效,为拔掉穷根、阻断贫困代际传递带来可能,为更多孩子、更多家庭注入信心、带来希望。

晓妹家里穷、姊妹多,12岁才进入一所民办学校读一年级,上了一个学期就辍学了。面对这种状况,云南省金平县有关工作专班认真研究、反复劝导,将晓妹安排在了金平县“普职融合班”,不但能学基础文化知识,还能学一门实用技能。

“一个都不能少”,不仅包括健康儿童,还包括残疾儿童。确保他们不失学辍学,保障他们的受教育权,需按照“一生一策”原则,做到精准帮扶和精准送教,才能切实解决每一个家庭的实际困难。

与此同时,各地结合实际,大力完善后续保障措施,让优质教育资源在农村开花结果,确保孩子们“控得住、留得下,学得懂”:

踏遍千山万水、想尽千方百计、说尽千言万语……在很多地形复杂、交通不便、人口流动大的贫困地区,每一个辍学孩子的返校,背后都有科学细致的顶层设计及基层干部、校长、老师的努力。

让重返校园的孩子们喜欢学校、留在学校、学有所得。“十三五”期间,农村教育水平不断提升,为广大农村适龄儿童接受良好义务教育创造了更好条件:

值得一提的是,对于Franz来说, “整车无真皮,隐藏式出风口以及玻璃天窗”是他“最引以为傲”的地方。

习近平总书记指出,“两不愁三保障”,很重要的一条就是义务教育要有保障。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童年。

——改革创新教育教学方式,运用“互联网+教育”免费为农村学校提供优质学习资源,打造乡村温馨校园,加强教师队伍建设,提高农村教育质量。

近日,通过特斯拉中国组织的一场与Franz远程连线的对谈,这位首席设计师给中国媒体介绍了自己坚持的设计哲学。

——严格乡村小规模学校撤并程序,防止因上学远而导致辍学。

青海发动3万余名干部,克服交通不便、天寒地冻、食宿无保障等诸多困难,逐人逐户深入居民家庭、牧民帐篷摸排劝返;甘肃开发了“控辍保学APP”,组织各学校每天清点在校人数,实现摸排常态化;贵州统筹各方力量掌握学生动态,对辍学风险较高人员建立完善“一对一”帮扶关爱机制……

“孩子动手能力弱,我就分阶段、有重点、循序渐进地对他进行运动、感知等能力训练,把动作分解开来,一遍遍演示。”河南周口市盛和小学教师韩冰在吕斌身上倾注了大量心血。

新京报记者了解到,目前,该志愿活动正在持续进行中,抗疫一线人员的子女及家属均可报名。(记者 戚望)

湖南省以省教育数据中心、湘教云认证体系、数据中间件等平台系统为依托,在省级云计算环境基础上,开发教育精准扶贫“一单式”信息服务系统。系统上线以来,已开展三次全省大数据比对,实现“大数据精准确定每个学生就学去向”,能呈现每一名贫困生资助状态。

张建宗表示,由去年至今,香港受不利因素拖累,经济和社会发展经历非常困难的一年。随着环球经济增长放缓,加上中美贸易摩擦阴霾不散,以及去年涉及暴力的社会事件持续大半年,严重打击社会、经济和民生发展。新冠肺炎疫情令香港雪上加霜,构成“三重打击”。

本报记者 赵婀娜 张 烁 吴 月

“十三五”期间,教育部与10余个省份签订《打赢教育脱贫攻坚战合作备忘录》,将控辍保学作为重要任务写入备忘录;与重点省份签订“任务书”,明确控辍保学工作任务,强化控辍保学工作责任。2020年初,教育部党组又专门成立调研指导小组实施挂牌督战,助推贫困县脱贫摘帽,上下合力做好控辍保学工作。